„Celem wychowania powinno być to, by dziecko nie robiło rzeczy niepożądanych nie dlatego, że się nas boi, ale dlatego, że nas lubi i szanuje.”

Wojciech Eichelberger

Sowia Akademia to miejsce, które z troską i uważnością wpisuje się w krajobraz wrocławskich przedszkoli. Tworzymy przestrzeń przyjazną wszystkim dzieciom, w którym każde dziecko może czuć się bezpiecznie, zauważone i ważne.

Zależy nam, aby Sowia Akademia była przedszkolem pełnym ciepła, akceptacji i wzajemnego szacunku. U nas dzieci mogą swobodnie wyrażać swoje emocje – te małe i te całkiem duże – a dorośli towarzyszą im z empatią i zrozumieniem. Wspieramy rozwój kompetencji społecznych, uczymy komunikacji bez przemocy i pomagamy dzieciom budować poczucie własnej wartości. Każde dziecko zachęcamy do odkrywania swoich indywidualnych talentów i mocnych stron, dając mu przestrzeń do samodzielności, zabawy i radości bycia sobą.

Wierzymy, że swobodna zabawa, dobre relacje i poczucie bezpieczeństwa są fundamentem harmonijnego rozwoju dziecka.

Nasze przedszkole jest placówką publiczną – dofinansowanie jest takie samo jak w innych przedszkolach publicznych prowadzonych przez Miasto Wrocław. Oznacza to, że:

 pobyt dziecka do 5 godzin jest bezpłatny
za każdą kolejną godzinę rodzic płaci 1,44 zł/godzinę
dodatkowo płatne jest wyżywienie dziecka (24,5-26,5zł/dzień)
przykładowe zajęcia bezpłatne: język angielski, zajęcia ogólnorozwojowe z elementami tańca, uważność z elementami jogi

Wartości Sowiej AkademiI

– bezpieczeństwo

– swoboda

– indywidualne podejście

– rozwój samodzielności

 

Dlaczego warto wybrać Sowią Akademię?

  1. Ważne jest dla nas budowanie relacji z dziećmi opartej na zaufaniu i empatycznej komunikacji.
  2. Każde dziecko jest inne, dlatego podchodzimy do nich indywidualnie, z empatią i zrozumieniem.
  3. Zachęcamy – nie zmuszamy.
  4. Trudne zachowanie dziecka traktujemy jako zaproszenia do zajęcia się nim i poszukania jego potrzeb.
  5. Dzieci i kadra mają swobodę w wyrażaniu myśli, emocji i realizacji potrzeb.
  6. Mamy indywidualne podejście do talentów, zadań i potrzeb dzieci
  7. Dzieci mają swobodę w ramach zasad.
  8. Pozwalamy dzieciom uczyć się na błędach i wyciągać wnioski.
  9. Pracujemy według określonego trybu dnia, dostosowanego do potrzeb dzieci. Dzieci są z planem zapoznane.
  10. Wspieramy rozwój samodzielności.
  11. Prowadzimy ciągłą obserwację dzieci, w miarę potrzeb diagnozujemy
    i udzielamy specjalistycznej pomocy.